Способны на многое
dok: Способны на многое
Как помочь ребенку раскрыть потенциал? Некоторые родители задаются этим вопросом, когда дети еще совсем маленькие. Другие озадачиваются им, глядя на своих подростков. Способности есть в каждом, но они не всегда очевидны.
Новый учебный год, можно выбирать кружки по интересам… Но порой непросто понять, насколько правильно сделан выбор. А если ребенка и вовсе ничего не занимает? Чем трудней найти ответы, тем больше давит на нас ответственность.
«Я завидую сестре! – признается 32-летняя Мария. – Для нее все ясно. Ее дочка тянулась к фортепиано, едва научилась ходить. Сейчас ей 12, и она делает успехи как пианистка. А моему сыну почти 10, и я не вижу в нем способностей.
Как не упустить то, что надо было бы развивать?!»
ПРОБУДИТЬ ИНТЕРЕС К МИРУ
Первое, что мы можем сделать, – чутко присматриваться к ребенку, чтобы понять, что ему нравится. И пойти навстречу. «Главное – не погасить его исследовательский интерес», – говорит детский психолог Татьяна Бедник.
Иногда нам, родителям, хочется побыть в тишине и покое – и мы запрещаем детям бегать, трогать какие-то вещи или играть с ними. Нам жаль сломанных игрушек – и мы ругаем ребенка за неаккуратность.
Между тем он ломает их из любознательности: чтобы понять, как они устроены.
Не позволяя ему активно двигаться, мы тем самым блокируем творческую энергию. Вещи, которыми мы дорожим, лучше сразу убрать подальше, а не отнимать у ребенка. И это вовсе не мелочи. Развитие его способностей будет напрямую зависеть от того, насколько свободно и азартно он осваивает мир.
Мы можем помочь ему, стимулируя его фантазию, отвечать на все бесконечные «почему?», что-то делать вместе с ним. «Особенно важно, чтобы эти дела сопровождались общими яркими эмоциями, ожиданием чуда, – подчеркивает детский психолог. – Тогда у ребенка и пробуждается интерес к миру, который затем позволит проявиться его способностям».Для ребенка связь с мамой и папой – это тот «клей», который соединяет и способности, данные ему природой, и его умения
У многих родителей есть иллюзия, что гораздо лучше с этой задачей справятся специалисты.
Но для детей, особенно до подросткового возраста, самое ценное время – то, которое они проводят с родителями, отмечает психотерапевт Галина Ицкович: «Для ребенка связь с мамой и папой – это тот «клей», который соединяет и способности, данные ему природой, и его умения. Их эмпатия, похвала стимулируют его мотивацию, помогают удерживать интерес к тому или иному делу».
Иногда для него значимей даже не само занятие, а связанный с ним ритуал: как они вместе с мамой или папой едут домой, а по пути останавливаются и едят мороженое или играют на детской площадке. «Уже ради одного этого он будет продолжать заниматься и получит ценный опыт, даже если не станет потом выдающимся музыкантом или спортсменом».
ОТКРЫТЬ ВСЕ ДВЕРИ
Но что, если у ребенка ни в чем не видно успехов, да и увлечений не наблюдается? Значит, у него нет способностей? Этот вопрос обычно тревожит уже родителей школьников. Скорее всего, способности не раскрыты или не развиты, считают наши эксперты.
«Огонек в глазах ребенка гаснет чаще всего с началом обучения в школе, – говорит Татьяна Бедник. – Потому что родители ждут от него хороших не заботясь, интересно ли ему. А разговаривают ли они с ним? Не формально, про сделанные уроки, а про то, чем он был занят в школе или в свободное время. Внимательно присмотревшись, мы всегда можем разглядеть в нем хоть искорку интереса».
Многие родители и учителя порой слишком узко трактуют понятие способностей, считает Галина Ицкович. «До сих пор для их выявления используется разработанный в начале прошлого века тест Стэнфорд–Бине, аналог современного IQ-теста, – рассказывает она. – Он выявляет прежде всего способность к логике и абстрактному мышлению.
Но в 1980-х годах профессор Гарвардского университета Говард Гарднер предложил гораздо более убедительную теорию множественного интеллекта. Всего он выделяет 8 видов интеллекта, и логико-математический лишь один из них. Наша задача – открыть ребенку разные двери: вот музыка, вот математика, вот спорт, вот естественные науки… А дальше он уже сам решит, в какую из дверей войти».
УЧИТЬ ПРЕОДОЛЕВАТЬ ТРУДНОСТИ
Поддерживая поиски, важно не забывать определять рамки этого эксперимента. «Мы старались откликаться на все запросы сына, – рассказывает 38-летняя Елизавета. – Захотел играть в шахматы – наняли частного педагога.
Потом была гитара, затем испанский. Ни одно увлечение не продлилось дольше месяца. Мне каждый раз было так неловко отказывать преподавателю! Теперь cын просит оплатить ему школу брейк-данса».
В таком случае получается, что обязательства берут на себя только родители.
«В этом нет смысла, – комментирует Галина Ицкович. – Мы должны знать, чего друг от друга ожидать. Для этого договариваемся на определенный срок: мы создаем тебе условия для занятий, а ты занимаешься, скажем, полгода». По крайней мере, ребенок будет учиться отвечать за свои решения и доводить дело до конца.
Способности сами по себе мало что значат, если человек не умеет к чему-то стремиться, преодолевать трудности, добиваясь цели
Иногда трудности с самоопределением возникают у детей, которых в школе считают способными. У них отличная память, они быстро и легко усваивают материал, зачастую много читают и могут удивлять эрудицией. Все вроде бы хорошо – но нет магистрального интереса. Такое впечатление, что они способны ко всему – и ни к чему конкретно. И есть опасность, что в будущем эти таланты уйдут в песок.«В своей практике я видела немало таких детей, – подтверждает Татьяна Бедник. – Проблема в том, что у них не сформирован волевой компонент. Из-за того, что им все так легко дается, они не учатся прилагать усилия.
А ведь способности сами по себе мало что значат, если человек не умеет к чему-то стремиться, преодолевать трудности, добиваясь цели.
Здесь родителям стоило бы ставить перед ребенком задачи посложнее: искать более сильную школу, нагружать дополнительными занятиями».
ОТСТУПИТЬ И ПОДОЖДАТЬ
Иногда родители исходят из того, что способности не даются изначально, а формируются, и поэтому выбирают для ребенка направление по собственному вкусу, будь то спорт, музыка, рисование, хореография, языки. Хорошо это или плохо?
«Критерий тут один: нравится ли это ребенку, – считает Татьяна Бедник. – Если он не получает удовольствия от этих занятий, то все бесполезно». И наоборот, если ребенок увлечен, занятия будут ему на пользу, даже если вопреки надеждам родителей особых способностей у него не обнаружится, – все равно полученные знания и умения так или иначе пойдут в его актив.
Но бывает, что у ребенка есть и способности, и интерес к какому-то делу, вот только не хватает усидчивости.
Надо ли в таком случае заставлять его заниматься? «В традиционных обществах, прежде всего на Востоке, существует представление о том, что из детей надо «выколачивать» таланты, – рассказывает Галина Ицкович.
– В какой-то степени оно свойственно и российскому стилю воспитания. Но такой подход все больше противоречит современным представлениям о том, что необходимо уважать волю ребенка».
Как же быть, столкнувшись с сопротивлением? «Лучше отступить и подождать, – размышляет эксперт. – Если ребенок действительно способный, то, возможно, у него пробудится серьезная мотивация и он сам поинтересуется, почему его перестали заставлять».
ДАТЬ ПРАВО НА ОШИБКУ
«У Ларисы любимый предмет – литература, и сочинения она прекрасно пишет. Но ни филологом, ни журналистом быть не хочет, – переживает Лилия, мама одиннадцатиклассницы. – Куда поступать? Я в полной растерянности». Даже если мы сумели поддержать способности ребенка, не всегда очевидно, какую профессию ему выбрать.
«Многим детям старшего школьного возраста еще трудно понять и сформулировать свои желания», – соглашается Татьяна Бедник.
А как же профориентация? По мнению детского психолога, она имеет смысл, только если это личностное консультирование, позволяющее учитывать все индивидуальные черты ребенка.
И задача психолога – не просто составить рекомендации, используя методики, но помочь ребенку лучше понять его сильные и слабые стороны.
Некоторые способности, особенно к музыке, рисованию, могут проявиться рано, в 2–4 года, и родители усиленно их развивают. Но было бы ошибкой считать, что путь ребенка теперь предопределен. Со временем у него могут открыться и другие дарования, будьте готовы к тому, что он изменит траекторию. Даже если мы вложили много сил в наши мечты, ребенок не обязан их воплощать.
Но как быть, если ребенок, на наш взгляд, принимает неверное решение? «Мы можем только поделиться с ним опытом, – уверена Галина Ицкович. – А дальше принять его выбор. Нам может быть страшно. Но вспомним, как мы боялись за него, когда он учился ходить, – и все же отпускали его руку. Иногда лучшее, что мы можем сделать, это бездействовать».
8 типов интеллекта
В 1983 году профессор Говард Гарднер выдвинул ставшую затем широко известной теорию множественного интеллекта. Согласно ей, существует не один, а минимум 8 разных типов интеллекта, которые не зависят друг от друга и работают как самостоятельные системы.
Пространственный. Связан с визуальным и пространственным восприятием. Его обладатели любят читать и писать, легко решают головоломки, интерпретируют изображения, любят изобразительное искусство. Профессии: архитектор, художник, дизайнер, инженер.
Вербальный. Связан с языками, речью и письмом. Его обладатели хорошо владеют письменной речью, запоминают информацию, любят читать, отличные ораторы, умеют доходчиво объяснять, склонны к юмору. Профессии: журналист, писатель, юрист, учитель.
Логико-математический. Связан с аналитическими процессами и математическими операциями. Обладатели этого типа интеллекта любят размышлять над абстрактными идеями и понятиями, проводить научные эксперименты, сложные вычисления. Профессии: математик, программист, бухгалтер, инженер.
Телесно-кинестетический. Связан с физической активностью, контролем движений. Его обладатели пластичны, имеют хорошую координацию, у них развита моторная память. Профессии: спортсмен, танцор, строитель, скульптор, актер.
Музыкальный. Связан с музыкой. Его обладатели легко запоминают песни и мелодии, распознают музыкальные тона, держат ритм. Профессии: композитор, дирижер, певец, музыкант.
Межличностный. Связан с умением строить отношения. Его обладатели коммуникабельны, способны урегулировать конфликты в группах. Профессии: психолог, работа в сфере продаж, политик, философ.
Внутриличностный. Связан с самоанализом и рефлексией. Обладатели этого интеллекта хорошо понимают свое эмоциональное состояние и мотивы, любят анализировать теории и идеи. Профессии: философ, писатель, теоретики в разных областях.
Натуралистический. Связан с умением находить контакт с природой. Такие люди стремятся ее исследовать. Профессии: биолог, защитник природы, садовник.
//www.psychologies.ru/art…
Источник: //cont.ws/post/727555
10 самых умных животных, которые способны на многое! IQ вашего питомца куда выше, чем вы думали 🙂
Некоторые животные удивительно умны и сообразительны. Но задумывались ли вы, настолько братья наши меньшие близки к интеллекту человека?
Этим представителям фауны есть чем нас удивить, ведь они понимают намного больше, чем кажется на первый взгляд!
1. Белки (IQ: 2-3-летний ребёнок)
Несмотря на маленькие размеры тела, белки обладают внушительными интеллектуальными способностями. В дикой природе эти зверьки постоянно общаются между собой. Они делятся информацией с сородичами об опасностях и запасах еды.
Также белки обладают замечательной памятью. Они никогда не забывают о своих тайниках с едой, которые исчисляются тысячами.
2. Крысы (IQ: 3-4-летний ребёнок)
Грызуны способны выстраивать сложные социумы с очень четкой иерархией, а в этом деле без интеллектуальных способностей не обойтись. Общаются между собой крысы с помощью десятков видов ультразвуков, каждый из которых имеет определённое значение.
Крысы очень хитрые и сообразительные. Они с легкостью находят выходы из огромных лабиринтов. А ещё они обладают чувством юмора! Эти грызуны проявляют особую реакцию на смешные ситуации. Исследования показывают, что это единственные животные, которые умеют смеяться.
3. Пчелы (IQ: коллективный разум)
Многие насекомые живут в огромных упорядоченных коллективах, но для пчел взаимосвязь с сородичами имеет решающее значение. Они выстаивают улей, который по структуре очень похож на большой город. В нём каждый выполняет свои обязанности и работает на достижение общей цели.
Удивительно, но пчелы постоянно общаются между собой. Делают это они с помощью специальных движений, каждое из которых имеет определённое значение.
4. Свиньи (IQ: 4-летний ребёнок)
Свиньи удивительно точно ощущают течение времени. На фермах они чувствуют приближение обеда с точностью до минут. Чтобы добыть еду, эти животные способны пойти на хитрость и даже обмануть человека.
Пятачки очень быстро обучаются. Исследования показывают, что они способны играть в примитивные игры, где нужно нажимать на загорающиеся кнопки.
5. Вороны (IQ: 5-летний ребёнок)
Воронов считают самыми умными среди птиц. Эти пернатые настолько сообразительны, что придумывают различные уловки, чтобы раздобыть еду. Например, одна птица может отвлекать человека, а в это время другая будет воровать еду.
Исследователи даже смогли научить воронов подбирать монетки и использовать их в торговых автоматах!
6. Кошки (IQ: 4-летний ребёнок)
Благодаря тысячелетиям совместной жизни с людьми, кошки смогли заметно развить свои умственные способности. Пушистики очень быстро учатся, они ежедневно осваивают огромное количество информации.
Кошка легко может объяснить человеку чего она хочет, используя универсальный язык жестов. Этих животных практически невозможно к чему-либо принудить, что тоже свидетельствует о высоком интеллекте.
7. Собаки (IQ: 6-летний ребёнок)
Среди домашних питомцев собаки – это безусловные лидеры по интеллекту. Четырёхлапые не только понимают всё, что происходит вокруг, но и способны давать оценку событиям. Например, у собак очень хорошо развито чувство справедливости.
Потенциал интеллекта у псов просто огромен. Большинство пород достаточно легко обучаются.
8. Слоны (IQ: 7-летний ребёнок)
Слоны обладают самым большим мозгом среди всех животных. Некоторые исследователи считают, что у этих гигантов присутствует самосознание. Они способны переживать горе и радость, поэтому слонов часто причисляют к разумным существам.
Эти животные очень хорошо запоминают увиденное. Например, они способны узнать человека, который им навредил, спустя несколько лет.
9. Обезьяны (IQ: 7-летний ребёнок)
ДНК шимпанзе совпадает с человеческим на 98%. Обезьяны настолько близки к людям, что их социальная жизнь практически ничем не отличается от нашей. Они имеют свое мнение о происходящем, ссорятся с сородичами и даже устраивают небольшие войны. В дикой природе обезьяны изготавливают простейшие инструменты труда и ловко ими пользуются.
Особи, выросшие в неволе, понимают человеческий язык. Например, известная шимпанзе по имени Канзи освоила около 3000 слов на английском языке.
10. Дельфины (IQ: вероятно, превосходит человеческий)
Мозг дельфинов развит гораздо лучше человеческого. Они общаются с помощью ультразвуков, их словарный запас просто огромен. Исследователи различают около 14000 видов этих звуков, что значительно превышает запас слов любого человека.
Некоторые учёные всерьёз утверждают, что дельфины способны построить цивилизацию, которая превосходила бы человеческую. Правда, серьёзной помехой этому является строение тела этих животных.
Так что помните, что ваши питомцы всё прекрасно понимают!
Источник: //timeshola.ru/interesnoe/10-samyx-umnyx-zhivotnyx-kotorye-sposobny-na-mnogoe-iq-vashego-pitomca-kuda-vyshe-chem-vy-dumali.html
Вы способны на многое!
«Коня на скаку остановит, в горящую избу войдет…» – восторженно писал в свое время известный поэт Некрасов, поражаясь нечеловеческим возможностям русских женщин.
Вот только забыл он в своей хрестоматийной поэме дописать: «…а не есть после шести – она не в состоянии!» Хотя был бы абсолютно прав: с усмирением бешеных коней и тушением погорелых изб у нас, всемогущих, почему-то особых трудностей не возникает, зато банальный отказ от ночных вылазок к холодильнику или плановый поход в фитнес-клуб – это выше наших сил…
Женщина – существо уникальное: ради великой цели или когда дело касается ее близких, она готова на любые самопожертвования, зато постараться ради самой себя – о, тут можно услышать целую кучу отговорок: «Нет, мне это не по плечу», «Я не смогу себя заставить», «У меня не хватит силы воли»… Почему мы так часто сомневаемся в собственных возможностях, когда дело касается сущих мелочей? Может, все дело в том, что мы не слишком представляем, на что мы способны?
Не дразните в женщине… супергероя!
Осознание собственных возможностей нередко приводит нас к настоящим рекордам физической стойкости.
Так, в середине прошлого века супруги Жерар и Сильва Вашер в качестве спортивного эксперимента совершили 400-километровое путешествие по пустыне Сахара из Алжира в Кот д’Ивуар. Жерар, как истинный мужчина, отправился в этот вояж бегом, а Сильва предпочла взять велосипед.
И все бы ничего, да только их путешествие совершалось при температуре +60°С! И что вы думаете? Они смогли преодолеть африканское пекло и при этом остались живы и здоровы!
Да что там жара! В феврале 1951 года американские врачи из Чикаго были в шоке, когда им удалось привести в чувство 23-летнюю афроамериканку, пролежавшую на 20-градусном морозе целых 11 часов! В тот момент, когда чернокожая «снегурочка» попала в реанимацию, температура ее кожи была ниже нулевой отметки, внутренние органы охладились до +18°С, а частота пульса не превышала 20 ударов в минуту!Но и это был не предел: в декабре 1980 года после многочасового пребывания на 30-градусном морозе из снега было извлечено почти безжизненное тело американки Джейн Хиллар.
Ее сердце билось так редко, что врачи чуть было не махнули на нее рукой, но после усиленной реанимации Джейн все же пришла в себя и, согласно данным французского научного журнала, отделалась лишь обмороженными участками кожи на руках и ногах…
Но пробыть в сугробе несколько часов – совсем не то же самое, что заставить себя слопать на обед приличную порцию перца чили.
Именно так в 2009 году прославилась 28-летняя индианка Анандита Дута: за пару минут эта чудачка прожевала и проглотила 51 стручок жутко жгучего перца, а напоследок взяла и насыпала себе в глаза семена 25 перцев чили! Зачем она это сделала? Наверное, не только для того, чтобы ее имя украшало страницы Книги рекордов Гиннеса, а чтобы доказать всем на свете, что в женщинах, притаился самый настоящий Супергерой!
А чего стоит женское упрямство! В том же 2009 году настырная южнокорейская дама по имени Чха Са Сунн наконец-то сдала экзамен на водительские права. И удался ей этот подвиг… с 950-й попытки! А 39-летняя таиландка Канджана Гедкан доказала всему миру, что женщины, вообще ничего на свете не боятся. Она провела целых 33 дня в стеклянном боксе, заполненном… 5 000 ядовитых скорпионов!
Но что такое житье в одной комнате со скорпионами или змеями, если у некоторых из нас такая свекровь, что… Ну, и кто после этого сможет усомнится в нашей стойкости?
Зато когда дело касается всяких гастрономических вкусностей, все резко меняется… Некоторые готовы запросто лишить себя поездки на Мальдивы, отказаться от новой шубки, перестать ныть по поводу маленькой зарплаты мужа и даже мыть посуду по десять раз на дню – лишь бы им подарили возможность есть все, что хочется и когда хочется, и чтобы при этом не полнеть… Соблюдать диету? Фи, это же так сложно и трудно!
Интересно, что бы по этому поводу сказали буддийские монахи, практикующие полное голодание во время своих многодневных медитаций, или странный индийский йог по имени Прахлад Джани, который, по уверениям своих односельчан, абсолютно ничего не ест на протяжении… 70 лет! Не верите? Но это действительно так.Индийские врачи две недели по очереди неусыпно следили за «хитрым» старцем, но так ни разу и не засекли момента, чтобы он что-либо брал в рот, кроме ключевой воды! При этом господин Джани строен, бодр и весел, как человек, который только что с удовольствием съел комплексный обед… В чем его секрет? Наверняка в том, что он знает, на что на самом деле способен каждый из нас, если захочет.
И некоторые женщины с ним полностью согласны. Например, если верить рассказам очевидцев, немецкая носительница стигматов Тереза Нойман ухитрилась голодать во славу Христа целых 35 лет – с 1926 года и до самой своей смерти в 1962 году.
Правда, данный феномен так и не был подтвержден учеными, в отличие от гастрономического «подвига» американки Элейн Джонс, которая сознательно прекратила принимать пищу из-за того, что весила 143 кг и никак не могла справиться со своим ожирением. Медики из Лос-Анджелеса утверждают, что Элейн голодала целых 119 дней и принимала внутрь лишь воду и витамины.
За 17 недель от ее «страшного» веса остался лишь 81 кг, причем самочувствие экспериментаторши намного улучшилось.
Но мировой рекорд голодания принадлежит двум шотландским дамам из города Глазго. В 70-х годах прошлого века одна из них продержалась на «воздушной» диете 236 дней, а вторая – 249 суток… По свидетельству ученых, обе живы и здоровы по сей день.
Сила духа, достойная подражания
Выходит, дело вовсе не в нашей телесной слабости, а в силе духа? Мировая история пестрит примерами, когда в сложных жизненных ситуациях женщины проявляли себя таким образом, что назвать их «слабым полом» просто язык не поворачивается. Одни, подобно героической Жанне д’Арк, ловко управлялись с целыми войсками мужчин, другие шли чуть не на край света ради помощи тем, кто в них нуждается, третьи ухитрялись выживать в поистине нечеловеческих условиях…
Вы все еще не в силах отодвинуть от себя блюдечко с пятым по счету пирожным? Тогда вспомните о самоотверженном подвиге одной прекрасной и сильной русской женщины – Марии Николаевны Волконской, дочери генерала Раевского и жены декабриста Сергея Волконского. Вот уж кому пришлось показать всю свою выдержку и стойкость, будучи при этом в здравом уме и твердой памяти!
Будучи выданной замуж против своей воли и абсолютно не по любви, Машенька не отчаялась, а научилась по-настоящему ценить свободу – не как случайную радость, а как возможность распоряжаться своей жизнью по собственному усмотрению. Что, собственно, она и делала всякий раз, когда судьба ставила ее перед выбором.
Например, когда нелюбимый муж отправил ее, беременную, в отдаленное имение в 15 верстах, она назло всему выжила во время тяжелейших родов и даже проявила чудеса благородства, отправившись следом за супругом в Сибирскую ссылку.Поехала за тысячи километров в неведомую ей глушь, с грудным младенцем на руках, не жалуясь на сильные боли в ноге и совершенно не понимая смысла декабрьского восстания! Нет, она не сошла с ума.
Напротив, она радовалась возможности преодолеть новое препятствие и доказать самой себе, на что она способна.
И доказала в полной мере. Не отчаялась, когда разгневанный «женским бунтом» Государь лишил всех жен декабристов их имений, титулов и дворянских прав. Не пала духом, когда узнала, что рожденные «во глубине сибирских руд» дети бунтовщиков автоматически становились «казенными крестьянами».
Нашла в себе силы уважать своего незадачливого супруга, патриота Волконского, и всячески помогала ему пережить позорную ссылку. Вместе с другими женами декабристов она ратовала за улучшение быта сосланных, настояла на праве жить в одной камере с мужем и даже выпросила разрешение прорубить окошко в их совершенно глухой каморке, не опустилась внешне и всегда выглядела превосходно.
Кстати, по мнению историков, именно ее «Записки» вдохновили Некрасова на создание поэмы во славу великой русской женщине.
Но невероятная самоотверженность свойственна не только россиянкам. Достаточно вспомнить хотя бы об удивительной судьбе албанки по имени Агнесса Гонджа Бояджиу, больше известной как мать Тереза. Сегодня для кого-то «матерь Тереза» – почти насмешливый синоним чрезмерного альтруизма. Но так обычно считают те, кто сам не способен на Поступок ради своего ближнего и ради самого себя.
Когда юной Агнессе исполнилось 12 лет, она вдруг осознала, что готова служить своему Создателю, но отнюдь не в качестве обычной монахини-затворницы, неусыпно отмаливающей у Бога людские грехи.
Она хотела быть полезной там, где люди слабы духом и телом, где ее мужество и самоотверженность будет представлять собой нечто осязаемое, глобальное. В 18-летнем возрасте монахиня Тереза отправилась в Индию, чтобы почти два десятка лет быть наставницей для нищих и голодных индийских детей.А потом, испросив разрешения у самого Папы Римского, стала творить по-настоящему великие дела.
Для начала она нашла в калькуттских трущобах заброшенный дом и превратила его в подобие приюта для малолетних беспризорников, в каком-то роде повторив подвиг русского педагога Макаренко. Со всем терпением и заботой, на какую способна лишь женщина, мать Тереза возрождала в измученных душах веру в справедливость и в то, что они кому-то нужны.
Она повсюду находила спонсоров, желающих помочь бедным детям, а попутно помогала умирающим беднякам достойно уходить в мир иной, основав «Дом умирающих бедняков». Нет, она не ставила целью спасать их физически, к тому же, в антисанитарии и нищете Калькутты это было бы просто невозможно.
Она делала гораздо больше – облегчала обреченному на смерть его телесные муки, помогала обрести душевную гармонию и уйти в мир иной спокойным и счастливым.
Мать Тереза не боялась никакой работы и никакой заразы, с усердием заботясь даже о прокаженных, к которым все остальные опасались приближаться.
Благодаря ее стараниям, в Калькуттском реабилитационном центре для прокаженных выздоравливали, а заодно и обучались новым профессиям более 10 000 человек! Когда же знаменитая на весь мир 87-летняя миссионерка умирала от старости, у нее спросили, был ли в ее жизни хотя бы один выходной или праздник, на что мудрая албанка ответила: «У меня каждый день – праздник!»
И что после всего этого стоит наше жалкое нытье по поводу собственного «не могу», когда все, что нам требуется – не облегчать страдания прокаженных, не ехать в многолетнюю сибирскую ссылку и не голодать в течение почти полувека, а всего-то заставить себя немного похудеть! И Вы это сможете, не правда ли?
“Стоп Жир” – система похудения
Источник: //fatstop.net/articles/mi-sposobni-na-mnogoe/
